F - Ressources internes et externes

Le réseau des répondants TIC de la province et ses partenaires travaillent à recenser et à élaborer des ressources pour faciliter l'apprentissage des habiletés TIC. 
  • banques données recensant toutes les ressources disponibles
  • liste de logiciels et de matériels
  • tutoriels sous formes de capsules vidéos ou de procéduriers
  • banques d'exercices et de travaux
  • collections de stratégies pédagogiques
  • collections d'exemples 
  • collections de récits et de témoignages
  • etc. 
Celles-ci seront accessibles de multiples façons : 
  • en fonction de l'habileté TIC à développer (exemple : évaluer ses sources d'information)
  • en fonction du type de travail à effectuer (exemple : édition d'une vidéo)
  • en fonction d'un outil à apprendre (exemple : rédiger avec Antidote)
  • etc.
Les travaux ont débutés à l'hiver 2014 et se poursuivent. Voici quelques échantillons parmi des milliers de références qui sont ou seront accessibles aux enseignants et aux élèves.

 Ressources  Description
 Identité numérique des élèves Liste de ressources qui permet de définir ce qu'est l'identité numérique, comment la protéger, les dangers, etc. Les ressources sont destinés aux enseignants, aux élèves de différents niveaux.
 e-réputation Quelle est votre réputation dans Internet? Tests, fiches pratiques, liens, etcs.
 Choisir le bon outil de recherche Comment choisir le bon outil de recherche pour trouver l'information recherchée.
 Planifier un travail d'équipe Comment planifier un travail d'équipe? C'est un exemple de ressources pédagogiques dans le nuage, qui n'implique pas de prime abord des TIC, mais qui illustre la facilité avec laquelle on peut accéder à des informations.
 Rédiger avec AntidoteImplanter un usage judicieux du logiciel d’aide à la rédaction Antidote dans les cours de la formation générale. L’atteinte de cet objectif nécessite, comme en témoigne le récit de la conseillère pédagogique, de la patience et de la persévérance et, surtout, un engagement collectif.
 Prévenir et sanctionner le plagiat Réussite scolaire et plagiat ne vont pas de pair, au contraire. C’est toutefois un mariage qu’environ 75% des étudiants américains, européens et canadiens tentent de réaliser, à des degrés variables, en ayant recours au plagiat électronique (particulièrement au fameux copier/coller). C'est dans un contexte d'éducation et d'intervention que le Collège François-Xavier-Garneau a effectué une démarche institutionnelle de prévention du plagiat et de la tricherie. Cette démarche a été présentée au dernier colloque de l'Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) et est maintenant disponible.
 Zotero pour les bibliographies Zotero est un logiciel libre qui permet aux professeures, professeurs et étudiantes, étudiants de générer des bibliographies et des citations dans différents formats, entre autres intéressantes fonctions.
 Évaluer ses sources avec 6 critères simples - niveau collégial Ce tutoriel vous fait connaitre et appliquer les critères d’évaluation de la qualité des sources.

 lea.csimple.org

 comment.csimple.org

 piea.csimple.org

 apprentissageactif.csimple.org

 autochtonie.csimple.org

 viepedagogique.csimple.org
 
international.csimple.org

Et tous les sites élaborés au Cégep de l'Outaouais :
  • LÉA : L'aide en ligne sur la plateforme simplifiée LÉA pour l'enseignement (aucun manuel fourni par la compagnie, disponible à tout le réseau).
  • Comment : Réponses aux questions des utilisateurs sur les outils et services proposés.
  • PIEA : Copie de la PIEA en ligne, à laquelle s'ajoutera des réponses aux questions sur celle-ci.
  • Apprentissage actif : Ressources et outils sur l'apprentissage actif.
  • Autochtonie : Ressources sur l'autochtonie.
  • Vie pédagogique : Ressources, horaires d'atelier, etc.
  • International : Ressources, outils.